TSAI新闻
  • 教育部关于印发《义务教育小学科学 课程标准》的通知

    教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知教基二〔2017〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  2001年启动新一轮基础教育课程改革以来,经过十余年的实践探索,小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题。为进一步加强小学科学教育,根据立德树人工作总体部署,我部组织专家对小学科学课程标准进行了修订完善,现正式印发,于2017年秋季开始执行。有关要求通知如下:  1.充分认识小学科学教育的重要性。科学教育是立

  • TSAI关于普及ICT编程实验号的管理通知

    TSAI科技创新实验室 关于普及ICT编程实验号的管理通知根据教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见(教基〔2019〕16号)文件要求,实验教学已经是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。因此TSAI科技创新实验室决定加强ICT编程实验号的管理,以更好的服务和培养中小学生的科技创新实验能力。  一、总体要求  全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。夯实基础,开齐开足开好国家课程标准规定

  • TSAI科技创新实验室学术委员会章程

    TSAI科技创新实验室学术委员会章程第一章 总 则第一条 为促进TSAI科技创新实验室的规范和加强学术委员会的建设,完善内部治理结构,保障学术委员会在教学、科研等学术管理事务中有效发挥作用,根据《中华人民共和国教育法》及相关规定,制定本规程。第二条 TSAI科技创新实验室应当依法设立学术委员会,健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构;并以学术委员会作为全国TSAI实验室最高管理机构,统筹行使实验室事务的决策、审议、评定和咨询等职权。第三条 TSAI科技创新实验室应当充分发挥学术委员会在课程建设、学术评价、学术发展

  • 加强中小学综合实践活动课程指导,提升学生综合素质

    加强中小学综合实践活动课程指导,提升学生综合素质——教育部教材局负责人就《中小学综合实践活动课程指导纲要》答记者问2017-10-30  来源:教育部  日前,中小学教师期盼已久的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)与大家见面。教育部教材局负责人就《指导纲要》有关问题回答了记者的提问。  记者:请介绍《指导纲要》出台的背景及意义。  答:《指导纲要》的发布意义重大,很有必要。  一是全面落实党的教育方针的迫切需要。党的教育方针明确要求,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合。党的十九大提出

  • 教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见

    教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见教基〔2019〕16号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为深入贯彻全国教育大会精神,落实全国基础教育工作会议部署,深化教育教学改革,全面提高基础教育质量,现就加强和改进中小学实验教学工作提出如下意见。  一、总体要求  全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系

  • TSAI科技创新实验室与巴中电视台达成合作意向

    4月15日,应四川省巴中市广播电视台邀请,教育部中国教育信息化网+人工智能TSAI科技创新实验室秘书长周思琦一行6人来到四川省巴中市广播电视台参观调研,并与教体文旅节目中心相关负责人充分交换意见,与会双方就人工智能TSAI科技创新实验室落地巴中市后的具体公益助学和共同举办天才少年科技创新作品2020公益评选活动等细节展开了深度讨论。 巴中电视台教体文旅中心负责人代表巴中电视台对周秘书长一行的到来表示热烈的欢迎,并就巴中市目前的情况作介绍:巴中作为中西部贫困落后地区,创新教育起步较晚,师资和配套设施较弱,急需像人工智

  • 教育部发声,力挺中小学普及和推广机器人及编程教育

    11月29日,教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(下简称《意见》)。《意见》旨在加强中小学实验教育,不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学。着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力。从《意见》中,我们不难看出,实验教学已是培养创新型人才的重要途径。强化学生的实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,未来将成为推进素质教育与基础教育相融、深化教育改革的核心目标。《意见》中提出加强中小学实验教学的具体举措,多项都与机器人和编程教育密切相关,下面小贝老

  • 教育部关于印发《高等学校“十三五” 科学和技术发展规划》的通知

    “十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。为贯彻党的十八届五中全会和全国科技创新大会精神,深入实施国家中长期教育、科技、人才规划纲要,全面提升高校创新能力,根据《国家创新驱动发展战略纲要》和《“十三五”国家科技创新规划》,我部制定了《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》,现印发给你们。

  • 关于印发《教育部科技司2019年工作要点》的通知

    教技司〔2019〕80号
    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:
      现将《教育部科技司2019年工作要点》印发给你们,供工作中参考。

  • 教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知

    根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议的工作部署,我部研究制定了《教育信息化“十三五”规划》,现印发给你们,请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻执行。

  • 教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知

    为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》(国发〔2017〕35号),引导高等学校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力,为我国新一代人工智能发展提供战略支撑,特制定《高等学校人工智能创新行动计划》…

  • 教育部办公厅关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知

    经研究,教育部决定在宁夏和北京外国语大学开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,现将相关事宜通知如下。

  • 教育部办公厅关于成立教育部人工智能科技创新专家组的函

    为落实《教育部关于印发高等学校人工智能创新行动计划的通知》(教技〔2018〕3号),加强科技界、教育界和产业界的沟通交流,推进科技创新、产业发展和人才培养形成合力,促进人工智能发展,经研究,决定成立教育部人工智能科技创新专家组(以下简称专家组)。

  • “TSAI”科技创新教育公益活动计划

    2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中提出:“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。我国第一部教育扶贫蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016)》中提到:“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。教育扶贫的目的是让贫困地区和贫困人口获得自我发展、自主脱贫的能力,是一种内生式的扶贫脱贫方式。“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、掌握科技、改变命运、造福家庭,是最有效、最直接的精准扶贫。2017年7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,并要在2030年抢占人工智能全

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